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一、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
二、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
三、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
四、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
五、教育加赞赏等于教育的平方。
六、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
七、情感,是指嗜欲,忿怒,恐惧,自信,妒嫉,喜悦,友情,憎恨,渴望,好胜心,怜悯心,和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。
八、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
九、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
十、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
十一、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系,进而感受生命再生的喜悦!
十二、教师身,贵如金,沾住四两还半斤。
十三、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
十四、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
十五、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
十六、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
十七、恩师不厌,诲人不倦。
十八、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
十九、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
二十、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
二十一、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
二十二、天荒地老,教师的童心不泯。
二十三、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
二十四、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
二十五、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
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