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4.年年都随流年逝,我们都只剩下小家了。但是,哪个乡却对生活不义。早在五年级下学期就已经把曾经碌碌无为的自己彻底地消灭了。以前的中国人,一种正在逝去的一切......这就是社会的命运,哪家可以所幸,哪家可以所失,而我们的生命,这种命运从来不曾对他们无情地施与,还自以为是对的......因此,尽管有人曾引以为豪,也不得不被视为苍白的代价。
5.白云回望合,青霭人看无。
6.最近天气变化快,有的同学咳嗽,加上前天是寒露,食堂特意煮一些梨水给同学们,一个是对感冒,咳嗽有好处,这个季节喝梨水,也对身体好。谢谢学校细致的考虑。
7.谁言寸草心,报得三春晖。
8.黄河落天走东海,万里写入胸怀间。
9.班级是一个天然的氧吧,这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫,吮吸大自然的甘露。
10.如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。
11.只有使自己自大的心灵自信起来,曲折的身躯才能挺直;只有使自己脆弱的体格硬朗起来,约束的脚步才能迈开;只有使自己狭窄的心怀宽阔起来,短视的目光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚蠢的空想才能抛弃!
12.对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
13.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
14.教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
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